Jevgeni Klimov (psykologi): elämäkerta, tieteellinen toiminta

2024 Kirjoittaja: Miguel Ramacey | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 06:18

Klimov Evgeniy Alexandrovich - psykologi ja Neuvostoliiton professori, joka syntyi 11. kesäkuuta 1930 Kirovin alueella Vyatskiye Polyanyin kylässä. Hän on kirjoittanut yli 300 monografiaa, lukuisia tieteellisiä artikkeleita ja opetusvälineitä.

Hän aloitti uransa varhain ja auttoi monia ihmisiä ja opiskelijoita ajattelemaan elämäänsä uudelleen koko elämänsä. Artikkelissa tarkastelemme koulutusta, työelämää ja paljon muuta.

Aloita työssä

Jevgeni Klimov aloitti työnsä aikaisin. Jo 14-vuotiaana hän meni tehtaaseen mekaanikkoksi, ei huvin vuoksi, mutta hänen täytyi auttaa perhettään selviytymään.

Kun teini oli 18-vuotias, hän pääsi helposti Kazanin yliopistoon logiikan ja psykologian tiedekuntaan. Sitten kuuluisa matemaatikko N. I. Lobatševski, jolta voisi oppia paljon.

Ensimmäisestä vuodesta lähtien Jevgeni Klimov opiskeli hyvin. Hän rakasti oppia kaikkea uutta ja tuntematonta, tehdä johtopäätöksiä, työskennellä ihmisten kanssa ja yrittää liittyä keskusteluun. Vuonna 1953 hän valmistui yliopistosta ja aloitti siellä työskentelyn psykologian ja pedagogiikan laitoksella. Samassakun hän vielä työskenteli koulussa, jossa hän opetti logiikkaa ja psykologiaa. Vuonna 1954 tämä laitos kuitenkin suljettiin, ja Klimovista tuli Kazanin yliopiston johtaja. Siellä hän kirjoitti oppikirjoja ja artikkeleita psykologiasta.

Professori Merlin oli Klimovin opettaja, joka neuvoi häntä puolustamaan väitöskirjaansa. Eugene teki juuri niin. Hän puolusti väitöskirjaansa vuonna 1959 ja alkoi sitten kehittää uutta, erityistä konseptia, jossa hän auttoi ihmisiä ymmärtämään kykyjään, taipumuksiaan ja harrastuksiaan.

Klimovin tieteelliset intressit

Psykologian tohtori nuoruudestaan lähtien on pitänyt differentiaali- ja kasvatuspsykologiasta. Hän osoitti, että ihminen liittyy läheisesti näihin tieteisiin. Hän kehitti teoriansa, jossa hän väitti, että ihmisen itsetietoisuus on työn aihe.

Olin kiinnostunut myös ammatillisesta itsemääräämisestä, teoriaongelmista, psykologian historiasta. Kiinnostuksensa ansiosta hän kirjoitti paljon kirjoja, oppikirjoja ja monografioita psykologian aiheesta.

Klimov kirjoitti mielenkiintoisella tavalla kirjan "Kuinka valita ammatti?", joka esittelee työn tuloksia, oppilaitoksia, työelämää jne. Psykologi väitti, että monet ihmiset valitsevat väärän toiminta-alan ja siten myös tulevaisuutensa. ei ole niin kirkas, kuin haluaisit. Loppujen lopuksi jokaisen pitäisi työskennellä omalla paikallaan. Jos hän rakastaa eläimiä, hänen ei pitäisi opiskella kirjanpitäjäksi, sillä tämä erikoisuus ei tuo menestystä.

Ammattityön aine-toimintakäsite

Professori E. A. Klimov alkoi vuonna 1970 kehittää konseptia, joka ohjaa ihmisen huomion hänen sisäiseen olemukseensa. Psykologin ansiosta ihmiset alkoivat ymmärtää henkistä maailmaansa. Loppujen lopuksi jokaisella ihmisellä on tietyt arvot, henkilökohtainen maailmankuva ja elämän tarkoitus. Kaikki eivät kuitenkaan ajattele sitä.

Klimov väitti, että on monia erilaisia ammatteja, joissa ihminen viihtyy. Jotkut ihmiset ovat esimerkiksi ihanteellisia työskentelemään luonnon, kukkien ja eläinten kanssa. Tällainen ammatti osoitetaan kahden sanan yhdistelmällä "ihminen-luonto".

Monet ihmiset pitävät tekniikasta, jota melkein kaikki tarvitsevat. Se voi olla moottoreita, raketteja, keittiölaitteita ja paljon muuta. Tällainen ammatti kuuluu luokkaan "mies-teknikko".

On olemassa ammattimaailma "mies-yhteiskunta". Tämä on lähinnä kommunikointia ihmisten tai lasten kanssa. Nämä ovat ammatteja, kuten opettaja, puhelinoperaattori jne.

Professori Klimovin konsepti on ratkaista soveltuvia ongelmia, jotka kohdistuvat henkilöön, hänen ammattiinsa ja erikoisalaansa. Hän väittää, että töihin ei pidä mennä voiton vuoksi, koska ennemmin tai myöhemmin ihminen katuu valintaansa.

Yleisen psykologian kurssin opettaja

Kun Klimovista tuli yliopiston opettaja, hän alkoi opettaa opiskelijoita ihmisen psyyken ymmärtämisestä. Vasta sen jälkeen hän siirtyi vähitellen historiaan ja teoriaan.

Klimov tajusi, että hänen oppikirjansa "Psykologia" ja "Fundamentals"psykologia” olivat hyödyllisiä opiskelijoille. Hän pystyi välittämään konseptinsa paitsi opiskelijoille, myös monille opettajille teorian ja kirjojen ansiosta.

Työpsykologiassa professori keskittyi tieteenalaan, osaamisalaan, akateemiseen kurinalaisuuteen ja ammattiin. Klimov valmentaa opiskelijoita elämään ja työhön oppikirjojen ja ihmisten kokemuksen avulla.

Toisin sanoen, jotta voidaan ymmärtää tietyn henkilön työn tai ammatin aitous, tätä asiaa on lähestyttävä psykologisesta näkökulmasta. Vasta sitten oppilaat alkavat ymmärtää elämänsä tarkoitusta.

Toimituksellinen toiminta

Neuvostoliiton romahtamisen jälkeen professori valittiin kahdesti RPO:n (Russian Psychological Society) presidentiksi. Hän piti usein erilaisia psykologisia konferensseja. Tätä varten hän itse kirjoitti RPO:n toimintaohjelman.

Klimov kehitti sekä ensimmäisen että toisen sukupolven menetelmiä ja koulutusstandardeja. Lomonosovin Moskovan v altionyliopistossa professori johti väitöskirjaneuvostoa ja auttoi opiskelijoita ymmärtämään ja kirjoittamaan sellaisia aiheita kuin insinööri- ja kasvatuspsykologia, yleinen pedagogiikka.

Klimov oli useiden psykologiaan läheisesti liittyvien lehtien toimituskunnan jäsen:

• "Psykologinen katsaus";
• "Psykologian maailma";
• "Psykologian ongelmat";
• "Ulkomainen psykologia";
• "Psykologinen katsaus".

Neuvostoliiton psykologi oli suoraan mukanalehtien kirjoittaminen. Hän yritti antaa ihmisille mahdollisimman paljon hyödyllistä tietoa.

Tieteelliset julkaisut

Klimov kirjoitti erittäin mielenkiintoisia ja informatiivisia psykologiaa koskevia artikkeleita, jotka oli tieteellisesti perusteltu. Lisäksi hän on kirjoittanut yli 300 monografiaa ja useita oppikirjoja, jotka vastaavat psykologisiin ja pedagogisiin kysymyksiin.

Jevgeni Klimov kirjoitti ihmisympäristöstä psykologin silmin ja paljon teini-ikäisten lasten kasvatuksesta. Viimeisin tieteellinen kirja kirjoitettiin vuonna 2010 ammattilaiseksi tulemisesta, ja asiantuntijat hyväksyivät sen.

Klimovilla oli eniten tieteellisiä julkaisuja 1990-luvulla, jolloin perestroika alkoi. Kokemuksensa ja ammattitaitonsa ansiosta professori ei tuntenut sitä vakavaa kriisiä, joka kosketti monia ihmisiä.

Professorin ohjauksessa onnistuneesti puolustettuja väitöskirjoja oli noin 38. Ne kirjoitettiin Klimovin Evgeny Aleksandrovichin luomien oppikirjojen avulla. Kirjoista oli hyötyä paitsi opiskelijoille myös opettajille.

Klimovin artikkeli: "Millaista psykologiaa ja kuinka opettaa tuleville opettajille"

Professori itse opetti opiskelijoita ja osaa työskennellä opiskelijoiden kanssa niin, että he ymmärtävät aiheen helposti. Jevgeni Klimov kirjoitti opettajille informatiivisen artikkelin vuonna 1997 monien vuosien kokemuksensa perusteella.

Professori puhuu siitä, kuinka opettajat opettavat opiskelijoille väärin psykologisia oppiaineita. Opettajat käyvät ohjelman läpi oppiaineenaan lapset. Siksi opiskelijat eivät pidä eivätkä pidäymmärtää psykologiaa.

Tämä aihe voi kuitenkin olla mielenkiintoinen, jos lähestyt sitä oikein. Tätä varten jokaisen opettajan on tultava psykologiksi oppituntien ajaksi ja yksinkertaisesti puhuttava opiskelijoiden kanssa, annettava esimerkkejä elämästä. Sitten opiskelijoiden on helpompi ymmärtää aihe.

Jevgeni Klimov kannustaa opettajia opettamaan opiskelijoita rauhallisessa ja ystävällisessä ympäristössä. Sitten opiskelijoista tulee avoimempia vuoropuhelulle, ja heille voidaan opettaa mitä tahansa ainetta, ei vain psykologiaa.

Klimovin palkinnot

Professorin ensimmäinen mitali ilmestyi vuonna 1957. Sitä kutsutaan "Neitsytmaiden kehittämiseksi". Klimov sai tämän mitalin osallistumisestaan ja hyvästä työstä neuvostojärjestöissä.

Koska Jevgeni Klimov on ansioitunut oppilaitosten työntekijä, joka turvasi koulutuksen jatkokehityksen, hän sai vuonna 1979 kunniamerkin "Erinomainen Neuvostoliiton ammatillisen koulutuksen työntekijä".

Kuten edellä kuvattiin, Klimov aloitti työt 14-vuotiaana. Hän suoritti työnsä aina tunnollisesti, uhraten aikaansa ja unensa menestyäkseen. Tästä hän sai mitalin "Työn veteraani".

Professori kehitti perusteellisesti teknisen koulutuksen. Hän auttoi opiskelijoita oppimaan psykologian perusteet ja paljon muuta. Tästä hän sai vuonna 1988 kunniamerkin”Ansioista ammatillisen koulutusjärjestelmän kehittämisessä”.

Klimov oli arvostettu opettaja ja sai tästä Lomonosov-palkinnon opettamisesta vuonna 1998 ja hänelle myönnettiin ansiomerkki vuonna 1998.psykologia."

Hyvästä tieteellisestä ja pedagogisesta toiminnasta professorille myönnettiin kunniakirja. He saivat myös palkintoja ja useita opetusvälineitä, sillä heistä tuli todella parhaat pedagogiikkakirjat.

Johtopäätös

Jevgeni Klimov on johtava psykologi. Hänestä tuli kuuluisa lähes kaikissa yliopistoissa, joissa opetetaan sellaisia aineita kuin psykologia ja pedagogiikka. Klimov auttoi monia hallitsemaan elämän ja työn käsitteet.

Professorista on tullut opiskelijoiden jumalan lahja. Loppujen lopuksi hänen ansiosta opiskelijat alkoivat helposti hallita niin vaikeita aiheita. Jos luet huolellisesti minkä tahansa Klimovin kirjoittaman artikkelin tai kirjan, voit ratkaista melkein minkä tahansa psykologisen ongelman.

Nuorten, jotka ovat päättäneet omistautua psykologialle, tulisi oppia ammattilaisilta kiinnittämään huomiota jokaiseen merkityksettömältä tuntuvaan muutokseen ihmisen elämässä. Loppujen lopuksi jopa ilmeet tai eleet voivat kertoa ihmisestä paljon.