Logo fi.religionmystic.com

Älyllinen potentiaali: käsite, tyypit, muodostus, määrittely- ja kehitysmenetelmät

Sisällysluettelo:

Älyllinen potentiaali: käsite, tyypit, muodostus, määrittely- ja kehitysmenetelmät
Älyllinen potentiaali: käsite, tyypit, muodostus, määrittely- ja kehitysmenetelmät

Video: Älyllinen potentiaali: käsite, tyypit, muodostus, määrittely- ja kehitysmenetelmät

Video: Älyllinen potentiaali: käsite, tyypit, muodostus, määrittely- ja kehitysmenetelmät
Video: Näillä ohjeilla vauhdikas aloitus pysyvään painonpudotukseen 30 päivässä 2024, Heinäkuu
Anonim

Ihmisen älyllinen potentiaali on käsite, joka on johdettu latinan sanasta potentia, joka tarkoittaa voimaa ja voimaa. Viime vuosina tätä lausetta on käytetty aktiivisesti tieteessä. Yhteiskunta kehittyy aktiivisesti, mikä luo tarpeen yleiselle termille ja indikaattorille, joka kuvastaisi yksilön, yrityksen ja yhteiskunnan kasvun ominaisuuksia. IP:stä on tullut olennainen parametri, joka antaa käsityksen yleisistä mahdollisuuksista.

Paljon vai vähän?

Tutkijat ovat kehittäneet useita arviointijärjestelmiä, jotka ovat olennaisia yksilön henkisen potentiaalin kehittämisessä, koska niiden avulla voit arvioida, mikä on tietyn henkilön IPR. Tunnetuin vaihtoehto on iQ-indikaattoreiden laskeminen. Parametri lasketaan analysoimalla yksilön kykyä selviytyä loogisista tehtävistä. Kaikki tällaiset arviointimenetelmät antavat käsityksen ihmisen yleisestä kyvystä ajatella ohjattunaloogiset sekvenssit. Mutta sen arvioiminen, kuinka henkilö pystyy selviytymään ammatillisista tehtävistä, on hieman vaikeampaa.

Koulutuksen ja henkisen potentiaalin välisen suhteen arvioimiseksi sekä henkilön kyvyn soveltaa saamaansa tietoa kilpailuongelman ratkaisemiseksi on turvauduttava tätä varten luotuihin indikaattoreihin.. Niitä käyttämällä voidaan arvioida henkilön kokemusta suhteessa käytäntöön sekä hänen kykyään työskennellä tekniikan, tieteellisten ongelmien parissa.

henkistä potentiaalia
henkistä potentiaalia

Mistä siinä on kyse?

Ihmisen henkisen potentiaalin arvioimiseksi suhteessa johonkin tiettyyn työhön, asemaan, sinun on käytettävä peruskompetensseja. Tällainen järjestelmä sisältää arvioinnin henkilön koulutustasosta ja hänen pätevyytensä tietyllä tieteenalalla. On tarpeen ottaa huomioon hänen saamansa lisäkoulutus ja tieteenalalla toimiessaan saavutetut tulokset. Perusindikaattoreita ovat julkaisujen mittakaava, innovatiiviset tulokset, keksinnöt, suunnittelutoiminta.

Älyllisen potentiaalin muodostumiseen kuuluu merkittävien taitojen hankkiminen. Näitä ovat kokemus epätyypillisistä ratkaisuista sekä kyky ratkaista ongelmia monimutkaisesti. Yhtä merkittävä taito, jonka arviointi on tärkeää IP:n määrittämisessä, on kyky navigoida nykyaikaisessa tiedossa valitulla alueella.

Tekniset tiedot

Persoonallisuuden arvioimiseksi kokonaisuutena kunkin mainitun indikaattorin os alta aasiantuntija-arvio. Tulos näkyy pisteinä: minimi on nolla, maksimi on kymmenen. Aritmeettinen keskiarvo ilmaisee ihmisen älykkyyden kehitystason.

älyllisen potentiaalin muodostuminen
älyllisen potentiaalin muodostuminen

Ajattelu ja äly

Lasten älyllisen potentiaalin kehittämiseen kuuluu alaikäisten opettaminen luovaan ajatteluun. Tulevaisuudessa tämän ominaisuuden ansiosta ihminen voi selviytyä nopeasti ja tehokkaasti erilaisista elämässä ja työssä ilmenevistä ongelmista.

On tapana puhua neljästä ajattelutyypistä. Luomiseen kuuluu ongelman määrittely ja merkittävien tosiasioiden tunnistaminen. Käsitteellinen ajattelutapa perustuu ongelman määrittelemiseen ja sitten ideoiden etsimiseen. Optimointiin kuuluu löydettyjen ideoiden arvioiminen, oikeiden valitseminen ja sitten todellisen toimintasuunnitelman laatiminen. Lopuksi neljäs on executive-tyyppinen ongelmanratkaisutyyli, johon kuuluu suunnitelman ennakkohyväksyntä korkeamman tai vastuullisemman henkilön toimesta ja sen jatkaminen.

Tyylin luominen

Puhuttaessa älyllisen potentiaalin kehittämisestä, tähän perusajattelutyyliin on syytä kiinnittää erityistä huomiota. Termi sisältää ajattelun, jonka avulla henkilö saa eniten hyödyllistä tietoa omasta kokemuksestaan ja tutkimuksestaan. Samalla henkilö osaa pohtia erilaisia vaihtoehtoja, tunnistaa uusia vaikeuksia, etsiä mahdollisuuksia ja tutkia vallitsevia olosuhteita eri näkökulmista. Tämän tyyppinen henkilö, jolla on vahvat ajattelukyvyt, pystyy tarjoamaanerilaisia muunnelmia. Mutta tällaisen henkilön on vaikea valita joukosta optimaalinen ja arvioida kaikkia ehdotuksia, hänelle kaikki ongelman ratkaisemiseksi muotoiltu näyttää yhtä merkittävältä. Tällä tavalla ajatteleva ihminen voi nähdä positiivisia, negatiivisia ominaisuuksia useimmissa tilanteissa, ongelmissa.

Jos lapsen älyllinen potentiaali kehittyy generatiivisesti hänen ikääntyessään, tällaisen henkilön on vaikea selviytyä tarpeesta hajottaa monimutkainen ongelma johdonmukaisesti yksityiskohtiin. Samanaikaisesti tämän tyyppiset ihmiset voivat helposti jättää muiden huolehtimaan työnsä yksityiskohdista. Sellaista henkilöä on vaikea saada kiinni hänen sanastaan, hän pyrkii epäselvyyteen, tykkää työskennellä samanaikaisesti useissa projekteissa. Kaikki generatiivisen ajattelutavan omaavan henkilön tarjoamat ratkaisut sisältävät todennäköisesti uusien ongelmien muotoilun. Tällaisen ajattelun tarkoituksena on tunnistaa monimutkaisia asioita ja tunnistaa tosiasiat, jotka ovat tärkeitä niiden ratkaisemisen kann alta.

henkistä luovuutta
henkistä luovuutta

käsitteellinen ajattelu

Osana luovan älyllisen potentiaalin kehittämistä on tarpeen määritellä tällainen ajattelutapa ja sen piirteet. Tämän ominaisuuden omaavan henkilön erottuva piirre on kyky pohtia ja analysoida erilaisia vaihtoehtoja. Samaan aikaan ymmärtäminen perustuu enemmän abstraktiin ajatteluun kuin todelliseen kokemukseen. Ihminen yhdistää ideoita, etsii näkökulmia, jotka helpottavat nykyisen monimutkaisuuden kuvaamista, muotoilee teoreettisia mallejaselvitys nykyisestä tilanteesta.

Tällaista ajattelua ajatteleva ihminen kerää muiden tuottamaa tietoa, tekee niistä mielekkäitä. Konseptualisti pyrkii ymmärtämään tilannetta luodakseen loogisen ja tarkan teorian, joka voidaan todeta helposti. Tällainen henkilö haluaa työskennellä vain olosuhteissa, joissa hän hallitsee tilannetta, tietää, mikä on projektin idea, mikä ongelma on ratkaistava. Valinta ei ole hänen vahvuutensa. Tällaisilla ihmisillä on taipumus ajatella liikaa ideoita eivätkä aina pyri oikeisiin tekoihin.

Ajattelun optimointi

Ihmisen älyllistä ja luovaa potentiaalia arvioitaessa on tarpeen analysoida, kuinka paljon tällainen ajattelutapa on hänelle ominaista. Optimointi on henkistä lähestymistapaa, jossa henkilö lähestyy todellista monimutkaisuutta abstraktion kautta. Hän ei tutki ongelmaa monin tavoin, vaan keskittyy yhteen näkökohtaan, testaa kaikkia spekulatiivisesti mieleen tulevia ratkaisuvaihtoehtoja monimutkaisuuden ratkaisemiseksi, eikä pyri toteuttamaan ideaa käytännössä. Tällainen henkilö haluaa löytää parhaan vaihtoehdon enn alta varmennettuun ongelmaan. Tällainen henkilö keskittyy tiettyyn ongelmaan ja sen ratkaisemiseksi on valmis analysoimaan paljon tietoa vaikeuksien perimmäisen syyn selvittämiseksi. Usein tällainen henkilö on vakaasti vakuuttunut omasta kyvystään arvioida tilannetta loogisesti ja määrittää paras tapa ratkaista ongelma.

Kuten tämän tyyppisen huomattavan älyllisen ja luovan potentiaalin omaavien ihmisten havainnot osoittavat, he eivät useinkaan ole liian kärsivällisiä. Heidän on vaikea työskennellä moniarvoisissa tilanteissa. Sellainenihminen inhoaa hedelmätöntä pohdintaa keskinäisistä yhteyksistä, ongelmaan liittyvistä mahdollisuuksista. Pääpaino on tarkat tiedot, jotka on jo saatu nykyisestä tehtävästä.

luovan henkisen potentiaalin kehittäminen
luovan henkisen potentiaalin kehittäminen

Suorituskykyajattelu

Tällainen älyllinen potentiaali edellyttää kykyä keskittyä todelliseen kokemukseen ajatusprosessin abstraktion ulkopuolella, eli henkilö suorittaa työn suoraan. Henkilö, jolla on tällainen ajattelutapa, haluaa tehdä asiat heti sen sijaan, että testaisi ideaa hypoteettisesti ensin. Hän ei pyri yksityiskohtaiseen ymmärrykseen, vaan haluaa aloittaa työnsä välittömästi, pystyy sopeutumaan muuttuviin olosuhteisiin. Paljastettuaan todellisten tietojen ja teoreettisten laskelmien välisen ristiriidan henkilö hylkää teorian.

Monet ihmiset pitävät tällaisia ihmisiä valitun alan harrastajina. Toiset pitävät heitä kärsimättöminä, liian itsevarmoina ja liian innokkaina toteuttamaan suunnitelmansa. Henkilö, jolla on tällainen ajattelutapa, yrittää niin monta vaihtoehtoa kuin on tarpeen halutun tuloksen saavuttamiseksi. Uskotaan, että tällainen henkilö saa todennäköisimmin onnistuneen ratkaisun ongelmaan.

Arviointi

Henkisen potentiaalin arvioinnin ongelma on erityisen tärkeä joissakin yrityksissä, joille työntekijöiden immateriaalioikeus on aineeton omaisuus. On olemassa kaksi pääasiallista arvostusmenetelmää: kallis, kannattava. Jotkut yritykset harjoittavat vertailua, mutta sitä pidetään suhteellisen virheellisenä IP:n erityispiirteiden vuoksi. Kun arvioit, tarvitsetMuista, että eri työntekijöillä on erilainen koulutus ja taidot. Toimialan erityispiirteet ja tiedon salassapito vaikuttavat. Edellä olivat keskeiset taidot ja kyvyt, jotka ovat tärkeitä henkilöstölle. Arvioimalla kymmenen pisteen asteikolla kutakin yhden henkilön suhteen ja johtamalla saatujen tulosten aritmeettinen keskiarvo, voit määrittää, mikä on työntekijän IP:n taso.

ihmisen älyllinen potentiaali
ihmisen älyllinen potentiaali

Askel askeleelta eteenpäin

Älyllisen potentiaalin kehittäminen on tällä hetkellä varsin merkittävä tehtävä, jopa nyky-yhteiskunnan ongelma niin yksilöiden kuin yritysten kuin yhteiskunnan tasolla yleensäkin. IP-kehitysprosessia voidaan kuvata lyhyesti seuraavasti. Ensin on koulutettava työntekijöitä ja annettava heille mahdollisuus parantaa taitojaan, sitten tarjota uramahdollisuuksia ja rakentaa lahjakkuuspooli. Osana IPR:n kasvua yrityksessä on välttämätöntä kiertää säännöllisesti, motivoida ihmisiä henkiseen työhön ja kehitykseen. Toiminta on tietoista ihmisen toimintaa, joka otetaan huomioon työn laatumallin laatimisvaiheessa. Tällaiset toiminnot otetaan huomioon myös analysoitaessa sellaisten oppilaitosten työtä, jotka joutuvat siirtymään uusiin standardeihin.

Älyllisen potentiaalin kehittämisen puitteissa ihmisen oppimisprosessi tulee etualalle. Tämä on tärkeää yksilön ja yrityksen henkilöstön IPR:lle sekä yhteiskunnalle yleensä. Ihminen hankkii uusia taitoja, hankkii tietoa, uudet kyvyt tulevat hänelle luontaisesti. Pätevyystason kasvu joissakintapauksissa työntekijän aloitteesta, toisissa se voi olla johdon idea. Missä tahansa vaihtoehdossa tämä lisää yrityksen, sen osaston tai tietyn henkilön IP-osoitetta.

Henkilöstö ja kehitys

Yksi yrityksen IP:n tärkeistä näkökohdista on henkilöstöreservi. Sen muodostaminen on vaikea tehtävä, joka varmistaa yrityksen työn onnistumisen tulevaisuudessa. Henkilöstöreservin ansiosta yritys voi työskennellä luotettavasti pitkään. Kustannusten kann alta työnantajalle jokainen asiantuntija on merkittävä kuluerä, mutta tällaisten työntekijöiden pitämisen tehokkuus on palautteen perusteella täysin perusteltua.

V altion IP:n kehittymisen kann alta on välttämätöntä harjoitella rotaatiota ja soveltaa henkilöstötarkastuksen menetelmiä mahdollisimman järkevästi. Rotaatio tulee aina olla positiivista. Horisontaalinen henkilöstön muutos johtaa uuden kokemuksen hankkimiseen, työntekijöiden työssä hyödyllisen ja merkittävän tiedon saamiseen. Jossain määrin tämä antaa henkilön oiv altaa itsensä suoraan asiassa. Pystysuuntainen kierto on yksi osa palkatun henkilöstön motivoimista.

yksilön henkinen potentiaali
yksilön henkinen potentiaali

Kehityksen viimeinen puoli

Yksittäisen yrityksen IP:n parantaminen on työntekijöiden kanssa työskentelyn motivoiva puoli. Jokaisen värvätyn potentiaalin vapauttamiseksi sinun on tarjottava hänelle tyydyttävät olosuhteet ja annettava hänelle riittävästi aikaa, jotta henkilö voi "näyttää itsensä". Paljon riippuu aineellisesta stimulaatiosta, mutta sosiaaliset näkökohdat ja henkinen motivaatio ovat yhtä tärkeitä. Yrityksen johtaja, joka haluaa kasvattaa yrityksen IP-osoitetta,pitäisi käyttää kaikkia näitä lähestymistapoja.

Saavutettujen tulosten konsolidoimiseksi, yrityksen IP-osuuden kasvattamisjärjestelmän tehostamiseksi ja tehostamiseksi on tarpeen käyttää nykyaikaisia ohjauskeinoja, joilla seurataan nykyistä tilannetta dynaamisessa muodossa. Valvontamenetelmien valinta on perusteltua tietyn yrityksen organisaatiorakenteen ja yrityksen omaksuman kulttuurin vuoksi. Työolosuhteet, työprosessin organisoinnin piirteet määräävät palkatun henkilöstön toiminnan. Heistä riippuu monella tavalla, kuinka palkattujen IP-osoite toteutetaan ja kehitetään.

lapsen älyllinen potentiaali
lapsen älyllinen potentiaali

Parannuksilla ei ole rajaa

Kaikkien palkattujen parantamis-, kehittämisjärjestelmä on monimutkainen hanke, joka perustuu jatkuvuuden periaatteisiin ja systemaattiseen lähestymistapaan. Jotta tällaisen järjestelmän johtaminen tuottaisi riittävän hyviä tuloksia, johtohenkilöillä tulee olla selkeät tiedot yrityksen rakenteesta. On tarpeen navigoida yrityksen sisällä tapahtuvissa prosesseissa ja luoda mukavimmat olosuhteet. Tällaisissa olosuhteissa jokaisen palkatun henkilön potentiaali paljastuu mahdollisimman paljon. Tämän seurauksena yritys on vakaa ja sen työtä leimaa erinomaiset tulokset.

Suositeltava: