Perhepsykologilla käynti auttaa selvittämään ajatuksia, katsomaan uutta itseäsi ja perheenjäseniä. Perheiden diagnosointi voi ratkaista monia ongelmia, auttaa ihmisiä voittamaan sisäisiä kriisejä, oppimaan ottamaan vastuuta itsestään ja reagoimaan asianmukaisesti muihin. Näiden ajatus- ja käyttäytymismallien muuttaminen on hyödyllistä ihmissuhteille ja luo suotuisan ilmapiirin kaikkien perheenjäsenten kehitykselle.
Perheen diagnosoinnin päätarkoitus on arvioida sen sisällä olevaa ihmissuhdejärjestelmää, jotta voidaan tunnistaa epätasapaino, joka voi vaikuttaa tuhoisasti sen jäseniin. Työ voi olla suunnattu sekä tapojen ja käyttäytymismallien muuttamiseen että konfliktitilanteiden syiden ymmärtämiseen, erilaisen näkökulman kehittämiseen, kykyyn hahmottaa niitä hetkiä, joita elämän olosuhteiden vuoksi ei voi muuttaa.
Diagnostisten tekniikoiden tyypit
Perheitä tutkitaan eri näkökulmista diagnoosin aikananäkökulmia keskittyen erilaisiin ominaisuuksiin. Harkitse diagnostisia menetelmiä laajuuden mukaan:
- psykologinen;
- kliinis-psykologinen;
- sosiaalipsykologinen;
- pedagoginen;
- psykosemanttinen.
Suoritusmuodon mukaan diagnostiset menetelmät esitetään tutkimuksen, testauksen, havainnoinnin, kokeen, sosiometrian, osien menetelmän, haastattelujen, asiakirjojen tutkimisen muodossa.
Perhesuhteiden analyysin historia
Kaikkien perhesuhteita tutkivien menetelmien esi-isä on kliininen diagnostiikka.
Perheiden psykologinen diagnoosi alkoi osana terapeuttista toimintaa, jossa perhe tunnistettiin tärkeäksi tekijäksi neuroottisten patologioiden kehittymisessä.
Neuvostoliiton aikana kiinnitettiin erityistä huomiota ihmisen rooliin yhteiskunnassa. Perheen sosiaalidiagnostiikkaa varten avattiin useita psykologisen neuvonnan perhekeskuksia, joiden tavoitteena on vähentää avioeroa ja lisätä syntyvyyttä.
Psykologisia menetelmiä kehitettiin aktiivisesti 90-luvun jälkeen, ensimmäiset täysimittaiset julkaisut perhepsykologiasta ilmestyivät ja koulutusohjelmia otettiin käyttöön.
Diagnostiikkatuote
Perhesuhteissa erotetaan alajärjestelmät: avioliitto, lapsi, vanhempi-lapsi, sukupuoli. Riippuen keskittymisestä tiettyyn järjestelmään, diagnostiikan aihe voi olla seuraava:
- koko perhe;
- avioliitto;
- vanhempi-lapsi-suhde.
Ei asennettutärkeimmät kriteerit perheen diagnosoinnissa sanan suppeassa merkityksessä, sopii kaikkiin menetelmiin. Jokaisella menetelmällä on oma analyysikohde, kriteerinsä ja toteutusperiaatteensa. Samaan aikaan kaikki menetelmät tähtäävät yksilön mukavuustason, psykologisen turvallisuuden määrittämiseen. Tämänhetkisen tilanteen määrittämiseen käytetään seuraavia pääkriteereitä perheen diagnosoinnissa, joita analysoidaan edelleen:
- kokoonpano;
- elinolosuhteet;
- tulot;
- terveys;
- arvot;
- viestintätyyli.
Menetelmiä puolisoiden suhteen tutkimiseen
Aviopuolisosuhteilla on v altava vaikutus ihmisten psyykkiseen terveyteen. Samaan aikaan ihmissuhteet kehittyvät jatkuvasti ja muuttavat persoonallisuuksia.
Voimakkaimmat muutosprosessit tapahtuvat 4-5 vuoden avioliitossa. Tähän mennessä roolit perheessä muodostuvat, yhteinen aktiivinen virkistys yhdistää puolisot ja täyttää heidät harmonialla. Avioliiton 6-7 vuoden ikään mennessä muodostuu perinteiset roolipelisuhteet, jolloin mies vastaa aineellisesta osasta ja nainen järjestää arjen, viihteen ja perheen yleisen kulttuurin. Huomattiin, että vauraille perheille on ominaista miesten suuri osallistuminen perheasioihin. Ongelmaperheissä naisen harteille kaatuu niin paljon stressiä, että hän ei kestä sitä, minkä seurauksena häneen muodostuu neurooseja, jotka vaikuttavat koko yhteiskuntayksikön elämään.
Päasiallinen syy avioliiton erimielisyyksiin on perheessä kehittyneiden avioliittoroolien epäharmonia. Yleisesti hyväksytty typologia jakaa seuraavat roolitaviopari:
- perheen aineellinen tuki (rooli tarkoittaa ihmisarvoisen elintason varmistamista, rahan ansaitsemista perheenjäsenten tarpeisiin);
- vastuu taloudesta (rooliin kuuluu perheen tarvittavien resurssien tarjoaminen: puhtaat ja mukavat asuinolosuhteet perheenjäsenille, ruokailu);
- vauvanhoito (roolilla ei ole pysyvää toteutusaluetta, useimmissa tapauksissa se kuuluu naiselle);
- kasvatus (rooli sisältää lapsen sosiaalistamisen toiminnot harmoniseksi persoonallisuudeksi, riittäväksi yhteiskunnan jäseneksi);
- kumppanuus seksissä (seksuaalisen aloitteen ilmentymä);
- viihteen järjestäminen (aloite perheen yhteisestä vapaa-ajasta, lomista, perheenjäsenten mielenkiintoisesta vapaa-ajan järjestämisestä);
- kulttuurin säilyttäminen (yhteisten arvojen, harrastusten, mieltymysten kehittäminen kulttuurin alalla);
- yhteyden ylläpitäminen sukulaisiin (viestintäsuuntainen toiminta, yhteistoiminta, vapaa-ajan harrastus muiden perheenjäsenten kanssa, keskinäinen avunanto);
- psykoterapia (rooliin kuuluu perheenjäsenten auttaminen henkilökohtaisten ongelmien ratkaisemisessa, tuen antaminen vaikeissa tilanteissa).
Perinteisesti mies on vastuussa perheenjäsenten aineellisesta varallisuudesta. Aviomies on vastuussa perheen elämänlaadusta, lasten aineellisista mahdollisuuksista. Emäntärooli kuuluu useammin naiselle, vaikka viime aikoina on tullut yhä useammin parisuhteita, joissa isännöitsijän rooli on jaettu puolisoiden kesken.
RooliTutor jaetaan tasan puolisoiden kesken. Koulutusvaikutusten osuudet riippuvat perheestä ja lapsen sukupuolesta. Naisella on keskeinen rooli tytön kasvattamisessa ja miehellä suurempi osuus pojan persoonallisuuden kehittymisessä.
Seksuaalisen käyttäytymisen aloitteentekijänä pidetään miestä, vaikka nuorissa perheissä tätä roolia tukee nainen, mutta iän myötä se siirtyy pääsääntöisesti kokonaan miehelle.
Vuorovaikutus sukulaisten kanssa sisältää molemmat puolisot, vuorovaikutuksen luonne riippuu suoraan vanhempien perhesuhteista.
Psykoterapeutin rooli on tyypillisempi naiselle, joka pystyy hyväksymään rakkaansa. Psykologinen tuki, suojelu ja henkilökohtainen mukavuus määräävät tyytyväisyyden avioliittoon, joten tämä rooli on erittäin tärkeä. Roolin naisluonne ei suinkaan tarkoita sitä, että miehet jäävät perheenjäsenten suojelemisen, välittämisen ja myötätuntoisuuden ulkopuolelle. Miehen on omaksuttava tämä rooli tietyissä tilanteissa, varsinkin kun nainen tarvitsee tukea.
Avioliiton roolien arvioimiseksi käytetään kyselylomakkeita, joissa jokaisesta roolista kysytään kysymyksiä, jotta löydettäisiin negatiiviset alueet, jotka aiheuttavat epätasapainoa puolisoiden suhteen.
Molemmat puolisot osallistuvat diagnoosiin. Vain tässä tapauksessa muodostuu täydellinen kuva avioliiton roolien jakautumisesta parissa.
Menetelmiä vanhempien ja lasten välisten suhteiden analysointiin
Vanhempien ja lasten välisissä suhteissa tapahtuu aina muutosmolemmin puolin. Lapsen kasvaminen ja vanhempien psyykkisen tilan muutos johtaa väärinkäsityksiin, molemminpuolisten vaateiden kasautumiseen ja epäsuotuisan ilmapiirin muodostumiseen perheessä. "Vanhempi-lapsi" -järjestelmän tutkiminen tapahtuu usein perheen sosiopedagogisen diagnoosin puitteissa. Diagnostiset tekniikat vanhemman ja lapsen välisten suhteiden tutkimuksessa voidaan suunnata:
- lapset (perhepiirustus, "keskeneräiset lauseet" jne.);
- aikuiset (sävellys "lapseni elämän tarina", Varga A. ja Stolin V. ym. kyselylomake);
- kaikki perheenjäsenet (itsetunnon, vuorovaikutuksen, "arkkitehti-rakentajan" jne. opiskelumenetelmät).
Näiden tyyppien lisäksi on olemassa menetelmiä, joissa osa kysymyksistä on osoitettu lapselle. Kysymysten toinen osa vaatii vastauksen vanhemmilta. Vertaaessaan vanhempien ja lasten kanssa työskentelyn tuloksia asiantuntijat saavat täydellisen kuvan suhteesta. Tärkeä rooli on lapsen perheen diagnoosilla vertaisryhmän ongelmien tai oppimisvaikeuksien yhteydessä. Tämä on myös yksi näkökohtia keskinäisen ymmärryksen luomisessa vanhempien ja lasten välille.
Auta perhettä
Erillinen kohta vanhemman ja lapsen välisten suhteiden analysoinnissa on työ sijaisperheiden diagnoosin kanssa.
Perheenjäsenten väliset suhteet, joilla ei ole sukua, ovat pääsääntöisesti monimutkaisempia kuin tavalliset perhesuhteet. Tällaisissa perheissä paljastuu usein aggressiivinen ja julma käyttäytyminen lapsia kohtaan. Tämä oli syyhuoltajaviranomaiset kiinnittävät huomiota perheiden diagnoosiin. Sijaisperheiden diagnosoinnissa kiinnitetään erityistä huomiota seuraaviin ominaisuuksiin:
- altis konflikteille;
- kyky etsiä kompromissiratkaisua;
- stressinkestävyys.
Primääridiagnoosi koostuu vanhempien kokemuksen arvioinnista. Vanhempainperheitä, niiden kasvatustyyliä ja perheenjäsenten välistä vuorovaikutusta tutkitaan. Paljastuvat väkivallan tosiasiat, jotka löydettyään toimivat riskitekijänä ja joutuvat psykologisten ja sosiaalisten palvelujen työntekijöiden tarkkaavaisen tarkkailun kohteeksi. Primaaridiagnoosissa käytetään Luscher-testiä, CTO:ta (color test of relations). Menetelmissä on käteviä tietokonevaihtoehtoja, eivätkä ne vie paljon aikaa. Samalla nämä menetelmät voivat paljastaa psykologisen ahdistuksen merkkejä.
Lapsen kokemus vuorovaikutuksesta vanhempien kanssa diagnosoidaan, perehdytään parisuhteen taitoja perheen sisällä sekä kommunikointityyliä, sisäisiä uskomuksia ja stereotypioita.
Seuraava askel on tunnistaa riskitekijät vaaratilanteiden esiintymiselle ja näiden tekijöiden yksityiskohtainen tutkimus. Tässä vaiheessa ATQ-kyselyä ja Beck-asteikkoa käytetään aikuisten ja lasten persoonallisuuden tunnepuolen diagnosoimiseen.
Perheenjäsenten kommunikoinnin arvioimiseksi he käyttävät piirretyn apperseptiivisen testin menetelmiä, testejä ja kyselylomakkeita aggressiivisuuden ja konfliktien tunnistamiseksi, menetelmää empatiakyvyn ja suvaitsevaisuuden arvioimiseksi.
Erityisesti lapsilla diagnosoidaan taipumus fantasioihin, tarkistetaanriittävä käsitys todellisuudesta. Käytä tätä varten Wechsler-testiä, merkin korostustestiä.
Saadun aineiston tulosten perusteella päätetään jatkotyöstä perheen kanssa, terapeuttisten toimenpiteiden määräämisestä. Adoptiolapsiperheen diagnosoinnin piirteitä ovat ihmissuhteiden syvempi tutkiminen sekä jatkuva käynnissä olevien muutosten seuranta aiempien tutkimusten tulosten pakollisella vertailulla.
Tutkimus perheestä yhtenä järjestelmänä
Perhe on yksittäinen järjestelmä, jonka kehitystä tutkitaan historiallisesta näkökulmasta, sen historiaa kirjoitetaan.
Perheiden diagnosoimiseksi kokonaisuutena käytetään menetelmiä, jotka antavat yleiskuvan ja sisältävät takautuvaa tietoa. Yksi tällainen menetelmä on genogrammi.
Menetelmä on graafinen esitys perheestä, jossa otetaan huomioon lähisukulaiset. Jokainen perheenjäsen vastaa genogrammissa olevaa geometrista kuviota, joka on yhdistetty muihin eri linjoihin suhteen tyypistä riippuen.
Genogrammi ottaa huomioon avoliiton, avioerotilanteen, konfliktisuhteet, joita varten on erityiset symbolit.
Genogrammin kokoaminen kestää kauan. Tarvittavan tiedon saamiseksi suoritetaan sarja haastatteluja perheenjäsenten kanssa, joissa ei käsitellä vain nykyajan ongelmia, vaan myös perhesuhteiden kehityshistoriaa.
Muut menetelmät ehdottavat perheiden historian kuvaamista kaavioiden muodossa, jotka tallentavat erityisen merkittäviä tapahtumia ja parisuhteen kehitysjaksoja (esim.aika ). Tarvittaessa perheen diagnoosia yhtenä järjestelmänä voidaan täydentää muilla, suppeammin kohdistetuilla menetelmillä.
Perheen sosiopedagoginen analyysi
Työskentely "vaikeiden lasten" kanssa on usein uskottu sosiaalikasvattajan tai psykologin tehtäväksi. Tässä tapauksessa suoritetaan perheiden sosiopedagoginen analyysi, mukaan lukien säännöllinen tiedon kerääminen ja analysointi perheessä tapahtuvista prosesseista, sen jäsenten vuorovaikutuksen piirteistä. Kaikki tekijät otetaan huomioon lapseen kohdistuvan tuhoisan vaikutuksen näkökulmasta, jotka estävät riittävän sosialisaatioprosessin ja muodostavat poikkeamia käyttäytymisessä.
Perheen sosiopedagogisen diagnostiikan aiheena ei ole vain lapset, vaan myös vanhemmat ja muut perheenjäsenet. Suhdejärjestelmää veljien ja sisarten kanssa harkitaan välttämättä. Analysoidaan lapsen vuorovaikutusta perheen ja muiden perhesuhteisiin osallistuvien toistensa kanssa.
Vaarallinen tilanne tunnistetaan, jos seuraavat tekijät tunnistetaan:
- vanhempainhoidon puute;
- vanhempainvelvollisuuksien törkeä laiminlyönti;
- vanhempien tuhoisa elämäntapa;
- hyväksyttävä taso lapsen aineellista ja asumistukea, kiertokulku;
- väkiv alta jne.
Diagnostiikkamenetelmän valitseminen
Diagnostiikkamenetelmää valitessaan he pyrkivät saavuttamaan seuraavat kriteerit:
- johtamis- ja käsittelytavan yksinkertaisuus, aiheen selkeys;
- vähimmäisaika ja vaivadiagnostiikka ja samalla selkeä ja arvokas tulos;
- menetelmän yhteys diagnostiikan pääaiheeseen.
Lisäksi on otettava huomioon perheiden ominaisuudet, avioelämän pituus, historia, rakenne, perheympäristö jne. Kattavan analyysin avulla voit valita sopivimman diagnoosimenetelmän, jonka avulla voit saavuttaa haluttu tulos pienellä vaivalla.
Diagnostiikan tulokset
Diagnoosin tulosten perusteella asiantuntija laatii psykologisen selvityksen, jossa kuvataan perhesuhteet, riskitekijät ja suotuisat olosuhteet. Korjaustyösuosituksia annetaan sekä aikuisille että lapsille. Aluksi nämä voivat olla erillisiä psykologin konsultaatioita, sitten sovelletaan yhteisiä terapeuttisia istuntoja. Tarvittaessa suositellaan käyntiä kapeiden asiantuntijoiden luona täyttämään aukot lapsen kehityksessä.
Johtopäätös voidaan muotoilla mieliv altaisesti, mutta useimmissa tapauksissa se on standardoitu asiakirja, joka täyttää vakiintuneet standardit. Edunvalvontaviranomaisille tehdyt johtopäätökset siirretään toimiv altaiselle viranomaiselle, jossa ne on jo otettu huomioon sijaisperheen lapsen suotuisan kehityksen kann alta.
Diagnostiikan tuloksena perhe voidaan tunnistaa turvalliseksi. Vaikeiden tilanteiden tunnistaminen ihmissuhteissa johtaa perhetyypin määrittelyyn. Seuraavat tyypit jaetaan: ongelmallinen, kriisi, epäsosiaalinen, moraaliton, epäsosiaalinen.
Jatkotyö perustuu tuloksiinsuoritetaan perheen diagnostiikkaa, enn altaehkäiseviä ja kuntouttavia toimenpiteitä. Enn altaehkäisevän ja kuntouttavan toiminnan tehokkuus riippuu pitkälti perheen ja asiantuntijan välisen yhteyden laadusta. Vain luottamukselliset suhteet voivat johtaa myönteisiin tuloksiin.
Epätoimisen perheen kuntoutusvaiheessa perheelle tarjotaan neuvontaa ja apua. Samaan aikaan viestinnän muodollisuus voi heikentää vakavasti työn tulosta, ja moitteet voivat mitätöidä kaikki ponnistelut. Luottamuksellinen suhde on säilytettävä koko vuorovaikutuksen ajan perheen kanssa.
Epäsuotuisat yhteiskunnan solut ovat jatkuvasti edunvalvontaviranomaisten valvonnassa, sellaiset perheet ovat mukana perheen sisäisten muutosten jäljittämiseksi (diagnosoimiseksi) ja lapsiin kohdistuvien kielteisten vaikutusten ehkäisemiseksi.
