Maailmassa on monia erilaisia käsitteitä, joita ei ole niin helppo käsitellä. Tässä artikkelissa puhumme siitä, mitä yhteiskuntatutkimus on, miten se eroaa sosiologisesta tutkimuksesta ja mitkä ovat tässä käytetyt päämenetelmät.
Tietoja terminologiasta
Tässä tapauksessa termikysymys on varsin akuutti. Todellakin, monet edes ammattiyritykset eivät usein tee eroa sosiologisen ja sosiaalisen tutkimuksen k altaisten käsitteiden välillä. Ja tämä on väärin. Loppujen lopuksi eroja on. Ja ne ovat varsin merkittäviä.
Ensinnäkin sinun on ymmärrettävä, että sosiologia itse tieteenä tutkii koko yhteiskuntaa kokonaisuutena, sen erilaisia yhteyksiä ja vivahteita. Sosiaalinen ala on tietty osa yhteiskunnan toimintaa. Eli jos teemme alustavan yksinkertaisen johtopäätöksen, niin sosiologinen tutkimus ei välttämättä kohdistu lainkaan sosiaaliseen alueeseen.
Mitä eroa on?
Mitä eroa sosiologisella ja yhteiskuntatutkimuksella tarkalleen on?
- Yhteiskuntatutkimus keskittyy yksinomaan selkeään, rajoitettuun sosiaaliseen alueeseen.
- Sosiologisessa tutkimuksessa on paljon erityisiä menetelmiä, kun taas yhteiskuntatutkimuksessa useimmiten ei. Vaikka on sanottava, että tarkastelemamme tutkimuskategoria käyttää pääasiassa sosiologisia menetelmiä.
- Yhteiskuntatutkimusta voivat tehdä paitsi sosiologit, myös lääkärit, lakimiehet, henkilöstövirkailijat, toimittajat jne.
Edelleen on kuitenkin syytä selventää, että kysymystä sosiaalisen ja sosiologisen tutkimuksen tarkemmista eroista ei ole vielä lopullisesti ratkaistu. Nykyajan tiedemiehet kiistelevät edelleen useista vähäisistä, mutta silti perustavanlaatuisista seikoista.
Objekti ja aihe
Yhteiskuntatutkimuksen aihe voi olla täysin erilainen. Ja se riippuu valitusta aiheesta. Esineistä tulee useimmiten (tieteilijä V. A. Lukovin mukaan):
- Sosiaaliset prosessit ja instituutiot.
- Sosiaaliset yhteisöt.
- Sosiaaliset arvot, käsitteet ja ideat.
- Sääntelysäädökset, jotka tavalla tai toisella vaikuttavat yhteiskunnalliseen muutokseen.
- Sosiaaliset projektit jne.
Yhteiskuntatutkimuksen toiminnot
Yhteiskuntatutkimuksella on seuraavat toiminnot:
- Diagnoosi. Toisin sanoen yhteiskuntatutkimuksella pyritään ymmärtämään kohteen tilaa tutkimushetkellä.
- Tietojen luotettavuus. Toisin sanoen kaiken tutkimuksen aikana kerätyn tiedon on oltava luotettavaa. Jos se on vääristynyt, korjaukset on tehtävä.
- Ennustaminen. tuloksiatutkimus tarjoaa mahdollisuuden luoda lyhyen ja pitkän aikavälin ennusteita ja hahmotella mahdollisia näkymiä.
- Design. Eli tutkimuksen tulosten mukaan on myös mahdollista antaa erilaisia suosituksia mahdollisista muutoksista valitulla tutkimusalueella.
- Tiedot. Yhteiskuntatutkimuksen tulokset tulisi julkistaa. He ovat myös velvollisia antamaan ihmisille tietoja, selittämään tiettyjä kohtia.
- Aktivointi. Yhteiskuntatutkimuksen tulosten ansiosta on mahdollista aktivoida tai provosoida erilaisten sosiaalipalvelujen sekä julkisten organisaatioiden aktiivisempaa työtä tiettyjen tutkimuskohteen ongelmien ratkaisemiseksi.
Perustyypit
Mitkä ovat yhteiskuntatutkimuksen päätyypit?
- Akateeminen tutkimus.
- Soveltava tutkimus.
Jos puhumme ensimmäisestä tyypistä, niin tämän tutkimuksen tarkoituksena on täydentää teoreettista pohjaa, eli vahvistaa tietämystä tietyllä valitulla alueella. Soveltava tutkimus tähtää yhteiskunnan sosiaalisen alueen tietyn alueen analysointiin.
Soveltava tutkimus
On syytä huomata, että on olemassa sellaista asiaa kuin sovellettu yhteiskuntatutkimus. Tämä on joukko erilaisia menetelmiä ja teorioita, jotka auttavat analysoimaan sosiaalisia ongelmia. Niiden päätavoitteena tässä tapauksessa on saada halutut tulokset myöhempää käyttöä varten yhteiskunnan hyväksi. JossaNämä menetelmät ovat peräisin v altiomme alueelta pitkään. Ensimmäiset yhteiskuntatutkimuksen yritykset Venäjällä ovat väestölaskennat. Niitä on pidetty melko säännöllisesti 1700-luvulta lähtien. Alkuperäinen tutkimusaineiston nousukausi alkoi vallankumouksen jälkeisellä ajalla (tämä on P. Sorokinin tutkimus perhe- ja aviosuhteista, D. Lass - nuorisoelämän seksuaalinen alue jne.). Nykyään näillä yhteiskuntaopinnoilla on merkittävä paikka muiden erilaisten yhteiskuntatutkimusten joukossa.
Päämenetelmät
Mitkä ovat yhteiskuntatutkimuksen päämenetelmät? Joten on syytä huomata, että niitä ei pidä sekoittaa sosiologisiin menetelmiin. Vaikka joissain asioissa on edelleen tiettyjä yhteensattumia. Yleisimmin käytetyt menetelmät ovat:
- Simulaatio.
- Arviointi.
- Diagnoosi.
- Asiantuntemus.
On myös käsite osallistava ja toiminnallinen yhteiskuntatutkimus. Tarkastellaanpa kutakin menetelmää tarkemmin.
Simulaatio
Nykyaikainen yhteiskuntatutkimus käyttää usein esimerkiksi mallintamista. Mitä hän edustaa? Tämä on siis erityinen suunnittelutyökalu. On tärkeää huomata, että tätä menetelmää käytettiin laaj alti muinaisina aikoina ja sitä käytetään edelleen. Malli itsessään on eräänlainen esine, joka ideoiden mukaan korvaa todellisen kohteen, alkuperäisen. Tämän kohteen tutkiminen mahdollistaa todellisen esineen pääongelmien tarkemmin ja syvällisemmin ymmärtämisen. Eli tässä tapauksessa tutkimus tehdään päinvastoin. Malli itse suorittaa kolmeseuraavat toiminnot:
- Prognostinen. Tässä tapauksessa puhumme jonkinlaisesta ennustuksesta, mitä yhteiskuntatutkimuksen kohteen kanssa voi tapahtua tulevaisuudessa.
- Jäljitelmä. Tässä tapauksessa huomio keskittyy juuri luotuun uuteen malliin, mikä mahdollistaa itse alkuperäisen tutkimuksen ymmärtämisen paremmin.
- Projektiivinen. Tässä tapauksessa tietyt funktiot tai enn alta määritetyt ominaisuudet projisoidaan tutkimuskohteeseen, mikä parantaa jatkotulosten laatua.
On myös tärkeää huomata, että mallinnusprosessi itsessään sisältää välttämättä tarvittavien abstraktioiden rakentamisen, päätelmien tekemisen ja erilaisten tieteellisten hypoteesien rakentamisen.
Diagnoosi
Seuraavaksi tarkastelemme erilaisia yhteiskuntatutkimuksen menetelmiä. Mikä on diagnostiikka? Joten tämä on menetelmä, jolla on mahdollista määrittää sosiaalisen todellisuuden eri parametrien vastaavuus olemassa oleviin normeihin ja indikaattoreihin. Tämä menetelmä on siis suunniteltu mittaamaan valitun sosiaalisen tutkimusobjektin erilaisia piirteitä. Tätä varten käytetään erityistä sosiaalisten indikaattorien järjestelmää (nämä ovat yksittäisten ominaisuuksien erityispiirteitä sekä sosiaalisten objektien tiloja).
On syytä huomata, että yleisin sosiaalisen diagnostiikan menetelmä löytyy ihmisten elämänlaadun tai sosiaalisen eriarvoisuuden tutkimuksesta. Diagnostisessa menetelmässä erotetaan seuraavat vaiheet:
- Vertailu. Se voidaan suorittaa aiemmin pidetyllätutkimus, tulokset, tavoitteet.
- Kaikkien vastaanotettujen muutosten analyysi.
- Tulkinta.
Sosiaalinen asiantuntemus
Jos tehdään sosioekonomisia tutkimuksia, niiden päämenetelmä on usein tarkastelu. Se sisältää seuraavat tärkeät vaiheet ja virstanpylväät:
- Sosiaalisen objektin tilan diagnostiikka.
- Tiedon saaminen tutkimuskohteesta ja sen ympäristöstä.
- Ennusta tulevia muutoksia.
- Kehitä suosituksia myöhempää päätöksentekoa varten.
Actionist Research
Sosiaalialan tutkimus voi olla myös toiminnallista. Mitä tämä tarkoittaa? Ymmärtääksesi olemuksen, sinun on ymmärrettävä, että tämä sana on anglismia. Alkuperäisessä tekstissä tämä termi kuulostaa toimintatutkimukselta, eli "research-action" (englanniksi). Itse termiä ehdotti käytettäväksi jo vuonna 1944 tiedemies Kurt Lewin. Tässä tapauksessa tutkimukseen liittyy todellinen muutos tutkittavan kohteen sosiaalisessa todellisuudessa. Ja jo tämän perusteella tehdään tiettyjä johtopäätöksiä, annetaan suosituksia.
Osallistuva tutkimus
Tämä termi on myös anglismi. Käännöksen osallistuja tarkoittaa "osallistujaa". Tämä on siis erityinen refleksiivinen tutkimusmenetelmä, jonka aikana tutkimuskohde saa kyvyn ja voiman tehdä itselleen tarpeellisia päätöksiä. Tässä tapauksessa tutkimuskohteet itse suorittavat päätyön. Roolitutkija rajoittuu erilaisten tulosten havainnointiin ja kirjaamiseen. Tämän perusteella tehdään tiettyjä johtopäätöksiä, annetaan suosituksia.
Psykologinen tutkimus
Siellä on myös psykologinen sosiaalinen tutkimus. Tässä tapauksessa käytetään kaikkia samoja edellä kuvattuja menetelmiä. Mutta muut voivat hakea. Usein käytetään siis erilaisia johtamisen ja kasvatuksen tutkimusmenetelmiä.
- Kyselyjä käytetään laaj alti tässä tapauksessa (henkilön on vastattava hänelle esitettyihin kysymyksiin). Sosiaalipsykologiassa yleisimmin käytetty kysely- tai haastattelumenetelmä.
- Psykologinen yhteiskuntatutkimus käyttää usein myös tällaista menetelmää saada tietoa kohteesta testinä. Se voi olla sekä henkilökohtainen että ryhmä. On kuitenkin huomattava, että tämä tutkimusmenetelmä ei ole tiukasti sosiaalinen tai psykologinen. Sitä voidaan käyttää myös sosiologisessa tutkimuksessa.
- Toinen tärkeä sosiaalipsykologian tutkimusmenetelmä on kokeilu. Tämän menetelmän aikana luodaan keinotekoisesti tarvittava tilanne, jossa tutkitaan tiettyjä käyttäytymisreaktioita tai muita tärkeitä persoonallisuuden vivahteita.
Sosioekonominen tutkimus
Erityisesti on myös pohdittava ja ymmärrettävä, mitä sosioekonominen tutkimus on. Niiden tarkoitus on:
- Taloudellisten prosessien tutkimus.
- Sosiaalialan tärkeimpien mallien tunnistaminen.
- Vaikuttaminentaloudelliset prosessit tutkimuksen kohteen elämässä.
- Tietyistä taloudellisista prosesseista johtuvien yhteiskunnallisten muutosten syiden tunnistaminen.
- Ja tietysti ennustaminen.
Sosioekonomisten prosessien tutkimus voidaan suorittaa millä tahansa edellä kuvatuista menetelmistä. Niitä käytetään erittäin laajasti, koska sosiaalinen elämänalue liittyy hyvin läheisesti taloudelliseen.
Yhteiskuntapoliittiset tutkimukset
Usein tehdään myös yhteiskuntapoliittista tutkimusta. Heidän päätavoitteensa on:
- Arvioidaan paikallis- ja keskusviranomaisten työtä.
- Ihmisten vaaliasenteiden arviointi.
- Eri väestöryhmien tarpeiden tunnistaminen.
- Ennustaminen.
- Tutkimuskohteen sosiopoliittisten ja sosioekonomisten ongelmien määrittely.
- Tutkii kohteen sosiaalisen jännityksen tasoa.
On syytä huomata, että nämä tutkimukset tehdään useimmiten vaaleja edeltävänä aikana. Näin tehdessään he käyttävät kaikkia yllä olevia menetelmiä. Analyysia ja vertailevaa analyysiä (toinen yhteiskuntatutkimuksen menetelmä) käytetään kuitenkin myös laaj alti.
Tutkimuksen järjestäminen
Sosiaalisten prosessien tutkimus on erittäin työlästä toimintaa. Loppujen lopuksi tätä varten sinun on valmisteltava ohjelma, johon kaikki perustiedot kirjoitetaan. Joten tämän asiakirjan tulee sisältää:
- Tietoa tutkimuskohteesta ja aiheesta.
- On erittäin tärkeää valita menetelmä etukäteentutkimus.
- Aluksi kirjoitetaan myös hypoteeseja. Eli mikä alustavien tietojen mukaan pitäisi olla tuloksena.
Tutkimusstrategia
Kaikki sosiaalisen ongelman tutkimukset sisältävät sellaisen vaiheen kuin tutkimusstrategia. Etukäteen on myös sanottava, että mikä tahansa tutkimus voi olla jatkoa edelliselle tai siihen voi liittyä muiden toimien rinnakkaista tekemistä, joilla pyritään tiedon hankkimiseen tai valitun kohteen sosiaalisen todellisuuden muuttamiseen. Tämä strategia sisältää seuraavat avainkohdat:
- Tavoitteiden ja kysymysten asettaminen (miksi tätä tutkimusta tarvitaan, mitä haluat saada sillä tuloksella jne.).
- Erilaisten teoreettisten mallien ja lähestymistapojen tutkiminen.
- Muista tutkia resursseja (varat ja aika suunnitelman toteuttamiseen).
- Tiedonkeruu.
- Opiskelupaikan valinta, eli tietojen tunnistaminen.
- Varsinaisen tutkimuksen hallintaprosessin valinta.
Tutkimustyypit voivat tässä tapauksessa olla täysin erilaisia. Kyseessä voi siis olla pilottitutkimus, kun aihe osoittautuu vähän tutkituksi ja käytännössä käsittämättömäksi. On kertaluonteinen tutkimus (kun kohdetta ei enää palauteta) tai toistuva. Pitkittäinen eli tarkkailututkimus olettaa, että kohdetta tutkitaan määräajoin tietyin väliajoin.
Kenttätutkimus tehdään kohteen tavanomaisissa olosuhteissa. Laboratorio - keinotekoisesti luodussa. Empiirinen tutkimus perustuu kohteen toimintaan tai toimintaan, teoreettinen - käsittää yhteiskuntatutkimuksen kohteen suunniteltujen toimien tai käyttäytymisreaktioiden tutkimuksen.
Seuraavana tutkimusmenetelmän valinta (useimmat niistä on kuvattu yllä). On huomattava, että nämä ovat tärkeimmät perustiedon keräämisen muodot, joiden ansiosta on mahdollista saada tiettyjä tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä. On tärkeää määrittää ensin, miten vastaanotettu tieto käsitellään. Se voi olla tilastollista, geneettistä, historiallista tai kokeellista analyysiä, sosiaalista mallintamista jne.
