Taitumukset ovat kykyjen perusta, miten niitä kehitetään?

2024 Kirjoittaja: Miguel Ramacey | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 06:18

Jokainen vanhempi haluaa lapsensa olevan lahjakas. Ja itse asiassa jokaisella meistä on oma, ei kenellekään muulle luontainen lahjakkuus. Jotkut saattavat sanoa, että monet laulavat, mikä ero on? Mutta jokaisen ääni on yksilöllinen, jollekin on helpompi ottaa korkea sävel ja toiselle se on mahdoton tehtävä. Mitä eroa on lahjakkailla ihmisillä, ja miten tämä tai tuo kyky meille annetaan? Yritetään löytää vastaus tähän kysymykseen.

Mistä kyvyt tulevat?

Pitkän harjoittelun ja harjoittelun avulla voidaan kehittää monia elämän kykyjä, esimerkiksi pikalukutaito tai yleisön edessä puhuminen. Mutta samaa ei voi sanoa äänestä ja tansseista. Samaa mieltä, jos henkilö ei osaa laulaa, ei yksi parhaista opettajista voi opettaa häntä laulamaan niin, että kaikki saavat kananlihalle. Kuinka ymmärtää, mistä kyvyt ja kyvyt tulevat?

Vastausta tähän kysymykseen on etsittävä hermoston anatomiasta ja fysiologiasta. Koska taipumukset vaikuttavat kykyihin. Teokset ovat eräänlaisia hermosoluja, jotka muodostavat vahvoja yhteyksiä, jotka vaikuttavat henkilön kykyihin. Samaan aikaan aivokuoressaaivojen eri osat ovat mukana, joten jos neuronit (hermosolut) muodostavat yhteyden aivojen vasemmalle pallonpuoliskolle, niin lapsesta tulee melko todennäköisesti suuri matemaatikko tai ohjelmoija, koska aivojen vasen puoli on vastuussa logiikka. Niinpä taipumukset ovat mahdollisia kykyjämme, jotka muodostuivat alkion kehitysvaiheessa.

Samat mahdollisuudet eri ihmisille

Ihmisen luonne voi ilmetä eri tavoin. Jos kahdella eri ihmisellä on samat taipumukset, ne eivät ilmene samalla tavalla. Yksi henkilö voi kehittää absoluuttisen äänenkorkeuden, kun taas toisella, jolla on samat taipumukset, on myös kyky muistaa muistiinpanoja kuulon lisäksi. Kykyillä on 3 kehitystasoa, joiden avulla voit ymmärtää, kuinka ihmisen taipumukset ja kyvyt ovat vuorovaikutuksessa.

Useita kykyasteita

• Ensimmäinen tutkinto on lahjakas ihminen. Tämä on henkilö, jolla on monenlaisia kiinnostuksia, hän voi olla vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa erilaisten viestintätyyppien (verbaalinen ja ei-sanallinen) kautta. Lahjakkuus on kyvyn ensimmäinen aste, ja monilla lapsilla on se jo kehityksensä alussa.
• Toinen tutkinto – sama lahjakkuus. Tämä on yhdistelmä useita kykyjä, jotka ilmenevät päivittäisessä toiminnassa ja harjoittelussa. Siksi lahjakkuutta voidaan kehittää, jos olet aktiivisesti mukana joka päivä, mutta sinun on oltava varovainen ymmärtääksesi oikein sen lapsen tunnelman, jonka vanhempi vie johonkin osioon. Loppujen lopuksi usein käy niin, että vanhemmat vievät lapsensa sinne,missä he eivät onnistuneet toteuttamaan itseään ajoissa.
• Kolmanneksi, korkein aste - nero. Nämä ovat kykyjä, jotka monet tiedemiehet, keksijät ovat parhaiten kehittäneet, joten nyt voimme kuunnella radiota ja käyttää matkaviestintää. Tässä tapauksessa taipumukset ovat ajoissa paljastunutta lahjakkuutta, joka on suunnattu oikeaan suuntaan.

Miten kehittää lapsen kykyjä?

Kuten olemme jo havainneet, lahjakkaita ihmisiä on monia. Joku soittaa viulua, joku opiskelee kieliä, joku piirtää hyvin. Mutta jotta lahjakkuus kehittyisi, on ponnisteltava. On useita sääntöjä, joita on noudatettava, jotta lapsi voidaan lähettää oikeaan paikkaan.

Otetaan esimerkiksi viisivuotias tyttö, jonka äiti huomasi, että hänen tyttärensä piirtää usein värikynillä. Kuinka paljastaa, onko se lahjakkuutta vai vain piirustuksia, kuten kaikki lapset.

1. Pyydä tytärtäsi piirtämään jotain erityistä, esimerkiksi yksinkertaisinta - talo kylässä ja kissa sen vieressä.
2. Jos lapsen piirustuksessa on paljon värejä, jotka asettuvat kauniisti ja siististi päällekkäin, voidaan olettaa, että hän haluaa piirtää.
3. Tässä tapauksessa sinun on kysyttävä tytöltä, haluaako hän oppia piirtämään vielä paremmin, tästä vastauksesta riippuu, ilmoittaudutko piirustusstudioon nyt vai ensi vuonna, kun hän on valmis.
4. Kun määrität kykyjä, keskustele lapsen kanssa, ota huomioon hänen mielipiteensä, kommunikoi hänen kanssaan kuin tulevan neron kanssa.
5. Opettajan ja koulun valintaa on lähestyttävä erittäin hyvinhuolellisesti, koska epäammattimaiset opettajat voivat pilata syntymässä olevan lahjakkuuden.
6. Ja viimeinen asia, kun lapsi on kihloissa, kehittää lahjakkuuttaan - ole kiinnostunut tuloksista ja kehu häntä pienistäkin onnistumisista. Tämä auttaa hänen kehitystään.

Joten, nyt on selvää, mitä sääntöjä sinun on noudatettava tunnistaaksesi lahjakkuuden oikein. Ja muista, että taipumukset ovat ihmisen kykyjen ja taitojen perusta, jotka sinun on kyettävä tunnistamaan ajoissa.