Gest altpsykologia on Saksasta peräisin oleva psykologian haara. Sen avulla voit tutkia ja ymmärtää psyykettä integraalisten rakenteiden näkökulmasta, jotka ovat ensisijaisia tiettyihin komponentteihin nähden.
Tämän artikkelin avulla voit ymmärtää, mitä Gest alt-psykologian teoria on ja ketkä ovat sen edustajia. Lisäksi tarkastellaan sellaisia kohtia, kuten tämän psykologian suunnan syntyhistoria sekä sen perustana olevat periaatteet.
Määritelmät ja käsitteet
Ennen ideoiden ja periaatteiden pohtimista on tarpeen määritellä Gest alt-psykologian peruskäsitteet. Tämä on psykologinen suunta, jonka tarkoituksena on selittää havaintoja, ajattelua ja persoonallisuutta kokonaisuutena.
Tämä suunta rakentuu gest alteille – organisaatiomuodoille, jotka luovat psykologisten ilmiöiden eheyden. Toisin sanoen gest alt on eräänlainen rakenne, jolla on integraalisia ominaisuuksia, toisin kuin sen komponenttien summa. Esimerkiksi tietyn henkilön muotokuva tai valokuva sisältää joukon tiettyjä elementtejä, mutta muita ihmisiähavaita kuvan kokonaisuutena (vaikka jokaisessa tapauksessa se havaitaan eri tavalla).
Tämän psykologisen suuntauksen historia
Gest alt-psykologian suunnan kehityksen historia ulottuu vuoteen 1912, jolloin Max Wertheimer julkaisi ensimmäisen tieteellisen työnsä tästä aiheesta. Tämä työ perustui siihen, että Wertheimer kyseenalaisti yleisesti hyväksytyn ajatuksen erikseen olemassa olevien elementtien läsnäolosta jonkin havaitsemisprosessissa. Tämän ansiosta 1920-luku jäi historiaan Gest alt-psykologian koulukunnan kehitysjaksona. Tämän suunnan syntyessä mukana olleet päähenkilöt:
- Max Wertheimer.
- Kurt Koffka.
- Wolfgang Köhler.
- Kurt Lewin.
Nämä tiedemiehet ovat antaneet korvaamattoman panoksen tämän suunnan kehittämiseen. Näistä Gest alt-psykologian edustajista keskustellaan kuitenkin hieman myöhemmin. Nämä ihmiset asettavat itselleen vaikean tehtävän. Gest alt-psykologian ensimmäiset ja tärkeimmät edustajat olivat ne, jotka halusivat siirtää fyysisiä lakeja psykologisiin ilmiöihin.
Tämän psykologisen suuntauksen periaatteet
Gest alt-psykologian edustajat havaitsivat, että havainnon yhtenäisyys ja sen järjestys saavutetaan seuraavien periaatteiden pohj alta:
- Läheisyys (lähellä toisiaan olevat ärsykkeet havaitaan yleensä kollektiivisesti eikä erikseen).
- Samank altaisuus (ärsykkeet, joilla on samanlainen koko, muoto, väri tai muoto,havaitaan kollektiivisesti).
- Rehellisyys (havainto on yleensä yksinkertaistettu ja kokonaisuus).
- Suljetus (kuvaa taipumusta täydentää mikä tahansa kuvio niin, että se saa täydellisen muodon).
- Virekkäisyys (ärsykkeiden läheinen sijainti ajassa ja tilassa).
- Yhteinen vyöhyke (Gest alt-periaatteet muokkaavat jokapäiväistä käsitystä sekä aiempia kokemuksia).
- Kuvan ja pohjan periaate (kaikki, jolla on merkitystä, toimii hahmona, jolla on vähemmän jäsennelty tausta).
Näiden periaatteiden ohjaamana Gest alt-psykologian edustajat pystyivät määrittämään tämän psykologian alueen pääsäännöt.
Perusasiat
Periaatteiden perusteella pääkohdat voidaan kuvata seuraavasti:
- Kaikki psykologian prosessit ovat kokonaisv altaisia prosesseja, joilla on oma rakenne, oma joukko erityisiä elementtejä, jotka ovat aina toissijaisia sille. Tämän perusteella Gest alt-psykologian aiheena on tietoisuus, jonka rakenne on täynnä läheisiä elementtejä.
- Havainnolla on sellainen ominaisuus kuin pysyvyys. Tämä viittaa siihen, että havainnon pysyvyys on tiettyjen esineiden ominaisuuksien suhteellinen muuttumattomuus (havaintoolosuhteiden muutosten läsnä ollessa). Se voi olla esimerkiksi valaistuksen pysyvyys tai väri.
Gest alt-psykologian perusideoita
Tämän koulun edustajat tunnistivat seuraavat tämän psykologian alueen pääideat:
- Tajunta onkokonaisv altainen ja dynaaminen kenttä, jonka kaikki pisteet ovat jatkuvassa vuorovaikutuksessa toistensa kanssa.
- Luominen analysoidaan Gest alttien avulla.
- Gest alt on kokonaisv altainen rakenne.
- Gest altteja tutkitaan objektiivisen havainnoinnin ja havaintosisällön kuvauksen avulla.
- Aistimukset eivät ole havainnon perusta, koska edellinen ei voi olla fyysisesti olemassa.
- Pääasiallinen henkinen prosessi on visuaalinen havainto, joka määrää psyyken kehityksen ja on omien lakiensa alainen.
- Ajatteleminen on prosessi, jota kokemus ei muokkaa.
- Ajatteleminen on prosessi tiettyjen ongelmien ratkaisemiseksi, joka tapahtuu "näkemyksen" avulla.
Kun on selvitetty, mikä tämä psykologian suunta on, sekä ymmärtänyt sen perusteet, on kuvattava yksityiskohtaisemmin, keitä Gest alt-psykologian edustajat ovat, sekä mitä he ovat antaneet tämän tieteenalan kehitykseen.
Max Wertheimer
Kuten aiemmin mainittiin, Max Wertheimer on Gest alt-psykologian perustaja. Tiedemies syntyi Tšekin tasavallassa, mutta hän suoritti tieteellistä toimintaansa Saksassa.
Historiatietojen mukaan Max Wertheimer sai rentoutuessaan idean tehdä kokeen ymmärtääkseen, miksi ihminen voi nähdä tietyn kohteen liikkeen silloin, kun se todellisuudessa puuttuu. Frankfurtin laiturilta poistuttuaan Wertheimer osti tavallisimman leluvilkkuvalon suorittaakseen kokeen suoraan hotellissa. Jonkin ajan kuluttua tiedemies jatkoihavainnot muodollisemmassa ympäristössä Frankfurtin yliopistossa.
Yleensä näiden tutkimusten tarkoituksena oli tutkia esineiden liikkeen havaitsemista, joita ei todellisuudessa tapahdu. Kokeen aikana tiedemies käytti termiä "liikkeen vaikutelma". Sellaisen laitteen, kuten takistoskoopin, avulla Max Wertheimer kuljetti valonsäteen lelun pienten reikien läpi (lelun yksi rako sijaitsi pystysuorassa, ja toisessa oli poikkeamia ensimmäisestä 20-30 astetta).
Tutkimuksen aikana valonsäde kuljetettiin ensimmäisen aukon läpi ja sitten toisen läpi. Kun valo kulki toisen raon läpi, aikaväli nostettiin kahteen sataan millisekuntiin. Tässä tapauksessa kokeen osallistujat havaitsivat, kuinka valo näkyy ensin ensimmäisessä ja sitten toisessa rakossa. Kuitenkin, jos toisen raon valaistuksen aikaväliä lyhennettiin, syntyi vaikutelma, että molemmat raot olivat jatkuvasti valaistuja. Ja kun valaistaan toista rakoa 60 millisekuntia, valo näytti liikkuvan jatkuvasti yhdestä raosta toiseen ja sitten takaisin.
Tutkija oli vakuuttunut siitä, että tällainen ilmiö on omalla tavallaan alkeellinen, mutta samalla edustaa jotain erilaista kuin yksi tai jopa useampi yksinkertainen tunne. Myöhemmin Max Wertheimer antoi tälle ilmiölle nimen "phi-ilmiö".
Monet yrittivät kumota tämän kokeen tulokset. Erityisesti Wundtin teoria vahvisti tämänkahden vierekkäisen valonauhan havainto, mutta ei mitään muuta. Huolimatta siitä, kuinka tiukka itsetutkiskelu Wertheimerin kokeessa suoritettiin, nauha jatkoi liikettä, eikä tätä ilmiötä voitu selittää olemassa olevilla teoreettisilla kannanotoilla. Tässä kokeessa valoviivan liike oli kokonaisuus ja sen elementtien summa oli kaksi kiinteää valoviivaa.
Wertheimerin kokemus haastoi tavanomaisen atomistisen assosiaatiopsykologian. Kokeen tulokset julkaistiin vuonna 1912. Näin alkoi Gest alt-psykologia.
Kurt Koffka
Toinen Gest alt-psykologian edustaja on Kurt Koffka. Hän oli saksalais-amerikkalainen psykologi, joka työskenteli Wertheimerin kanssa.
Hän käytti tarpeeksi aikaa ymmärtääkseen, kuinka havainnointi on järjestetty ja mistä se muodostuu. Tieteellisen toimintansa aikana hän totesi, että maailmaan syntyneellä lapsella ei vielä ole muodostuneita gest altteja. Esimerkiksi pieni lapsi ei ehkä edes tunnista rakkaansa, jos hän muuttaa joitain yksityiskohtia ulkonäöstään. Elämänprosessissa jokainen ihminen käy kuitenkin läpi gest alttien muodostumisen. Ajan myötä lapsi pystyy jo tunnistamaan äitinsä tai isoäitinsä, vaikka he vaihtaisivat hiusten väriä, hiustyyliään tai muuta ulkonäön elementtiä, joka erottaa hänet muista ulkopuolisista naisista.
Wolfgang Köhler (Keller)
Gest altpsykologia tieteenäalue on paljon velkaa tälle tiedemiehelle, sillä hän kirjoitti monia kirjoja, joista tuli teorian perusta, ja suoritti useita hämmästyttäviä kokeita. Koehler oli varma, että fysiikalla tieteenä pitäisi olla jokin yhteys psykologiaan.
Vuonna 1913 Koehler meni Kanariansaarille, missä hän tutki simpanssien käyttäytymistä. Yhdessä kokeessa tiedemies asetti banaanin eläimille häkin ulkopuolelle. Hedelmät sidottiin köydellä, ja simpanssi ratkaisi tämän ongelman helposti - eläin vain veti köydestä ja toi herkkua lähemmäs itseään. Koehler päätteli, että tämä oli yksinkertainen tehtävä eläimelle ja vaikeutti sitä. Tiedemies ojensi useita köysiä banaaniin, eikä simpanssi tiennyt kumpi johti herkkuun, joten hän teki todennäköisemmin virheitä. Koehler päätteli, että eläimen päätös tässä tilanteessa on tajuton.
Toisen kokeen kulku oli hieman erilainen. Banaani asetettiin edelleen häkin ulkopuolelle, ja niiden väliin asetettiin tikku (vastapäätä banaania). Tässä tapauksessa eläin havaitsi kaikki esineet yhden tilanteen elementteinä ja työnsi herkkua helposti itseään kohti. Kuitenkin, kun keppi oli häkin toisessa päässä, simpanssi ei ymmärtänyt esineitä saman tilanteen elementteinä.
Kolmas koe suoritettiin samanlaisissa olosuhteissa. Samoin banaani asetettiin häkin ulkopuolelle saavuttamattomalle etäisyydelle, ja apinalle annettiin kaksi tikkua, jotka olivat liian lyhyitä saavuttamaan hedelmää. Ongelman ratkaisemiseksi eläimen täytyi pistää tikku toiseen ja saada herkku.
Kaikkien näiden kokeiden ydin oliYksi on verrata tuloksia eri tilanteissa esineiden havaitsemisesta. Kaikki nämä esimerkit, aivan kuten Max Wertheimerin valokoe, osoittivat, että havaintokokemuksella on eheyden (täydellisyyden) laatu, jota sen komponenteilla ei ole. Toisin sanoen havainto on gest altti, ja yritys hajottaa se komponenteiksi päättyy epäonnistumiseen.
Tutkimus teki Koehlerille selväksi, että eläimet ratkaisivat ongelmansa joko yrityksen ja erehdyksen tai äkillisen tietoisuuden kautta. Siten syntyi johtopäätös - objektit, jotka sijaitsevat yhden havainnon kentässä ja eivät ole yhteydessä toisiinsa, ongelmia ratkaistaessa yhdistetään yhteiseen rakenteeseen, jonka tiedostaminen auttaa ratkaisemaan ongelman.
Kurt Lewin
Tämä tiedemies esitti teorian, jossa verrataan ihmisten käyttäytymiseen vaikuttavia sosiaalisia paineita erilaisiin fyysisiin voimiin (sisäisiin - tunteisiin, ulkoisiin - muiden ihmisten toiveiden tai odotusten käsitykseen). Tätä teoriaa kutsutaan "kenttäteoriaksi".
Levin väitti, että ihminen on järjestelmä, jossa on alijärjestelmiä, jotka ovat vuorovaikutuksessa. Kokeita tehdessään Levin totesi, että kun ominaisuus on aktiivinen, alijärjestelmän tila on jännittynyt, ja kun toiminta keskeytyy, se on edelleen jännittynyt siihen hetkeen asti, kun se palaa toiminnon suorittamiseen. Jos toimintoa ei saada loogista loppuun, jännitys korvaa tai tyhjentää.
Yksinkertaisesti sanottuna Levin yritti todistaa ihmisen käyttäytymisen ja ympäristön välisen suhteen. Tämä tiedemies jätti ajatukset kokemuksen vaikutuksesta persoonallisuuden rakenteeseen. Kenttäteoria sanoo, että ihmisen käyttäytyminen on täysin riippumaton tulevaisuudesta tai menneisyydestä, mutta se on riippuvainen nykyhetkestä.
Gest alttipsykologia ja gest altiterapia: määritelmä ja erot
Viime aikoina Gest alt-terapiasta on tullut erittäin suosittu psykoterapian alue. Gest alt-psykologian ja gest altterapian menetelmät ovat erilaisia, ja edellisen kannattajat arvostelevat useammin jälkimmäistä.
Joidenkin lähteiden mukaan Fritz Perls on tiedemies, jota pidetään Gest alt-terapian perustajana, joka ei liity Gest alt-psykologian tieteelliseen koulukuntaan. Hän syntetisoi psykoanalyysiä, bioenergetiikkaa ja Gest alt-psykologiaa. Max Wertheimerin perustamasta koulusta ei kuitenkaan löydy mitään tähän terapian suuntaan. Jotkut lähteet väittävät, että itse asiassa yhteys Gest alt-psykologiaan oli vain mainostemppu kiinnittääkseen huomiota psykoterapian syntetisoituun suuntaan.
Samaan aikaan muut lähteet huomauttavat, että tällainen terapia liittyy edelleen Gest alt-psykologian kouluun. Tämä yhteys ei kuitenkaan ole suora, mutta se on silti olemassa.
Johtopäätös
Ymmärrettyään yksityiskohtaisesti, keitä Gest alt-psykologian edustajat ovat ja mikä tämä tieteellisen toiminnan alue on, voimme päätellä, että se on suunnattu havainnoinnin tutkimiseen, joka on kokonaisv altainen rakenne.
Gest alt-lähestymistavat ovat tunkeutuneet monille tieteenaloille ajan myötä. Vastaanottajaesimerkiksi patopsykologiassa tai persoonallisuusteoriassa, samoin kuin tällaisia lähestymistapoja löytyy sosiaalipsykologiasta, oppimisen ja havainnoinnin psykologiasta. Nykyään on vaikea kuvitella sellaisia tieteenaloja kuin uusbehaviorismi tai kognitiivinen psykologia ilman Gest alt-psykologiaa.
Kuten aiemmin todettiin, Gest alt-psykologian tärkeimmät edustajat ovat Wertheimer, Koffka, Levin ja Koehler. Kun olet oppinut näiden ihmisten toiminnasta, voi ymmärtää, että tällä suunnalla on ollut v altava rooli maailman psykologian kehityksessä.
