Internalisoinnin käsite on toiminnan psykologian peruselementti

2024 Kirjoittaja: Miguel Ramacey | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 06:18

Artikkeli tarjoaa yleistä tietoa sisäistämisen käsitteestä. Tämä ilmiö on ominaista korkeammille henkisille toiminnoille ja aktiivisuudelle. Termi on kehitetty sekä länsimaisten että neuvostoliittolaisten psykologien toimesta, erityisesti toiminnan psykologian puitteissa.

Käsitteen määritelmä

Ranskalaiset tutkijat ottivat ensimmäisen kerran sisäistämisen käsitteen tieteelliseen liikkeeseen. Aluksi iteriosoinnilla oli erilainen merkitys. Se oli ilmiö, joka merkitsi yksilön ideologian juurruttamista, eli yhteiskunnan tietoisuuden siirtymistä yksilön tietoisuuteen.

Psykoanalyytikot pitävät sisäistämisen määritelmää hieman eri tavalla. Tämä on heidän mielestään prosessi, joka tapahtuu psyykessä ja määrittää yksilön suhteen olemassa olevaan tai ei-olemassa olevaan esineeseen, ulkoisen ympäristötekijän muuttumisen sisäisen ympäristötekijäksi. Tämä ilmiö herättää edelleen keskustelua psykoanalyyttiseen suuntaan. Tällä hetkellä tiedemiehet eivät ole selvittäneet, ovatko sellaiset prosessit kuten introjektio, absorptio ja tunnistaminen identtisiä vai tapahtuvatko ne rinnakkain.

Neuvostoliittopsykologi L. S. Vygotsky antoi seuraavan määritelmän sisäistämiselle - tämä on ulkoisen toiminnan muuttaminen tietoisuuden sisäiseksi ympäristöksi. Tiedemies uskoi, että psyyken alkuperäinen kehitys tapahtuu ulkoisessa ympäristössä ja riippuu erilaisista ympäristötekijöistä, jotka ovat yksilön ympäristössä. Mutta ajan myötä nämä ulkoiset yleiset toiminnan muodot imeytyvät ihmistietoisuuteen sisäistämisilmiön vuoksi ja niistä tulee tietyn yksilön korkeimmat henkiset toiminnot.

Miten sisäistämisprosessi tapahtuu?

Yllä on jo todettu, että ihmisten väliset ulkosuhteet muuttuivat vähitellen ihmisen korkeammiksi henkisiksi toiminnoiksi, kuten muistiin, ajatteluun, havainnointiin, aisteihin, mielikuvitukseen. L. S. Vygotsky suoritti kokeita koulussa vahvistaakseen teoreettisia oletuksiaan. Tutkimuksen tuloksena tiedemies päätyi seuraaviin johtopäätöksiin:

• Voit nähdä korkeampien henkisten toimintojen rakentamisprosessin vasta syntyvaiheessa, niiden muodostumisen jälkeen. Sitten rakennus astuu syvälle tietoisuuteen ja muuttuu erottamattomaksi.
• Internalisointi auttoi synnyttämään psyykkistä todellisuutta siirtämällä ulkoisia muotoja sisäisiksi.
• Muodostunutta olemusta on vaikea selittää, varsinkin jos puhumme fysiologisten prosessien näkökulmasta. Sen harkitsemiseksi tarvitaan toisenlainen työkalupakki - psykologinen.

Ulkoisten suhteiden muuttaminen sisäisiksi on mahdollista sisäistämisen kautta. Tämä muunnos ei tapahdu itsenäisesti, koska se riippuu myösympäröiviltä ihmisiltä, kommunikaatio heidän kanssaan. Vain riittävän kasvatuksen ansiosta lapsi ja hänen psyykensä kehittyvät oikein. Sisäistyminen-ilmiö auttaa ihmistä henkisesti suunnittelemaan, tekemään dialogia ja pohtimaan erilaisia tapahtumia. Abstrakteissa luokissa ajattelu on mahdollista.

Toiminnan sisäistäminen

Jokainen termi on ihmisen toiminnan tulos. Osoittautuu, että sitä tuskin voi opettaa. Mutta oikein organisoidun oppimisprosessin ansiosta toimintojen sisäistäminen on asteittaista ja vaiheittaista.

Otetaan esimerkiksi lukemaan opetteleva koululainen. Aluksi hänen tulisi oppia ulkoiset muodot, toisin sanoen kirjaimet. Sitten vähitellen oppilas oppii tavut ja alkaa lukea ääneen. Mutta lukemaan oppiminen ei myöskään lopu tähän, sillä seuraava vaihe on ääneen lukemisen siirtyminen sisäiseen lukemiseen. Tämä on prosessi, jossa ulkoiset toimet muutetaan korkeammiksi henkisiksi toiminnoiksi - sisäistämisprosessi.

Tämän ilmiön lisäksi on olemassa toinenkin päinvastainen käsite. Interiorization ja exteriorization ovat kuin kolikon kaksi puolta. Toinen muuttaa ulkopuolen sisäpuolelle ja toinen sisäpuolen ulkopuoliseksi. Esimerkiksi kun automatisoitu taito epäonnistuu, henkilö alkaa etsiä mikä on vialla ja sitten tekee sen oikein. Siten sisäinen palaa ulkoiseen.

Ohjautuu näiden käsitteiden tutkimiseen ja kehittämiseen henkisen toiminnan kehitysvaiheita koskevan teorian puitteissa P. Ya. Galperin. Hän piti sisäistämisen korkeinta tasoaettä henkilö voi tehdä tietyt toiminnot henkisesti turvautumatta ylimääräisiin manipulaatioihin.

P. Ya. Galperinin teoria

Tutkija uskoi, että henkinen toiminta muodostuisi vasta seuraavien vaiheiden läpikäymisen jälkeen:

1. Esittelemme suorituskykyvaatimukset.
2. Ulkoinen kohteiden käsittely.
3. Itse asiassa sisäistäminen on toiminnan hallintaa aineellisten esineiden puuttuessa, muuntamista sisäiseksi suunnitelmaksi. Tässä ulkoista puhetta käytetään viittaamaan ulkoisiin objekteihin.
4. Puheen lopullinen siirtyminen henkiseen toimintaan.
5. Sisäistämisen päätökseen.

Näin ihmisen psyyke kehittyy, ja ulkoisista toimista tulee henkistä toimintaa sisäistämisen avulla.