George Kelly on kuuluisa amerikkalainen psykologi. Hän saavutti suosionsa kehitetyllä yksilön kognitiivista toimintaa koskevalla konseptilla.
Lyhyt elämäkerta
George Kelly, saatuaan kandidaatin tutkinnon fysiikasta ja matematiikasta, muutti kiinnostuksen kohteidensa suuntaa. Hän alkoi tutkia sosiaalisia ongelmia. Puolustettuaan diplomityönsä tiedemies opetti useita vuosia. Sen jälkeen Edinburghin yliopistossa hänelle myönnettiin kandidaatin tutkinto pedagogiikassa. George Kelly suoritti tohtorin tutkinnon Iowan osav altion yliopistossa. Muutama vuosi ennen toisen maailmansodan alkua hän järjesti liikkuvien psykologisten klinikoiden ohjelman. Ne toimivat pohjana opiskelijoiden harjoitteluun. Sodan aikana Kelly oli ilmailupsykologi. Vihollisuuksien päätyttyä hänestä tuli professori ja kliinisen psykologian ohjelman johtaja Ohion osav altion yliopistossa.
Persoonallisuuskonstruktoriteoria
J. Kelly kehitti konseptin, jonka mukaan yksilön henkisten prosessien muodostuminen tapahtuu sen perusteella, miten ihminen ennakoi ("mallintaa") tulevia tapahtumia. Kirjoittaja piti ihmisiä tutkijoina, jotka muodostavat jatkuvasti mielikuvaansa todellisuudesta oman kategoristen asteikkojensa avulla. Näiden mallien mukaisesti henkilö esittää hypoteeseja tulevista tapahtumista. Jos olettamusta ei vahvisteta, asteikkojärjestelmä rakennetaan uudelleen tavalla tai toisella. Tämän avulla voit lisätä tulevien ennusteiden riittävyyttä. Tämä on George Kellyn mukaan kognitiivinen persoonallisuuden teoria. Tutkija kehitti myös erityisen metodologisen periaatteen. Sitä kutsutaan "varastoruudukoiksi". Heidän avullaan muodostettiin menetelmiä todellisuuden yksilöllisen mallinnuksen erityispiirteiden diagnosoimiseksi. Myöhemmin George Kellyn kehittämiä menetelmiä alettiin menestyksekkäästi soveltaa psykologian eri alueilla.
Kognitiivinen teoria
1920-luvulla tutkija käytti psykoanalyyttisiä tulkintoja kliinisessä työssään. George Kelly ihmetteli sitä helppoutta, jolla potilaat hyväksyivät Freudin käsitteet. Hän itse kuitenkin piti ajatuksiaan absurdina. Osana kokeilua George Kelly alkoi muuttaa tulkintoja, joita hänen potilaansa saivat erilaisten psykodynaamisten koulujen mukaisesti. Kävi ilmi, että ihmiset kokevat samoinheille ehdotetut periaatteet. Lisäksi potilaat olivat halukkaita muuttamaan elämänsä kulkua heidän mukaansa. Siten lasten konfliktien analyysillä Freudin mukaan eikä itse menneisyyden tutkimisella ole ratkaisevaa merkitystä. Tämän päätelmän tekivät George Kellyn kokeen tulokset. Persoonallisuusteoria yhdistettiin tapoihin, joilla yksilö tulkitsee kokemustaan ja ennakoi tulevia tapahtumia. Freudin käsitteet menestyivät tutkimuksessa, koska ne heikensivät potilaiden totuttua ajattelumallia. He tarjoutuivat ymmärtämään tapahtumia uudella tavalla.
Häiriöiden syyt
George Kelly uskoi, että ihmisten ahdistus ja masennus syntyvät, kun he joutuvat ajattelunsa riittämättömien ja jäykkien luokkien ansaan. Jotkut esimerkiksi uskovat, että auktoriteetit ovat oikeassa joka tilanteessa. Tältä osin tällaisen henkilön kritiikillä on masentava vaikutus. Kaikilla tämän asenteen muuttamiseksi käytetyillä tekniikoilla on vaikutusta. Samalla varmistetaan tehokkuus riippumatta siitä, perustuuko se teoriaan, joka yhdistää tämän uskomuksen edipaaliseen kompleksiin, henkisen mentorin tarpeeseen vai vanhempien rakkauden ja huolenpidon menettämisen pelkoon. Siten Kelly tuli siihen tulokseen, että on välttämätöntä luoda tekniikoita, jotka korjaavat suoraan riittämättömät ajatusmallit.
terapia
Kelly ehdotti, että potilaat olisivat tietoisia omista asenteistaan ja testaavat niitä todellisuudessa. Kyllä, yksi nainenkoki ahdistusta ja pelkoa ajatuksesta, että hänen mielipiteensä ei ehkä ole sama kuin hänen miehensä johtopäätökset. Siitä huolimatta Kelly vaati, että hänen pitäisi yrittää ilmaista ajatuksensa miehelleen jostain asiasta. Tämän seurauksena potilas oli käytännössä vakuuttunut siitä, että tämä ei aiheuta hänelle vaaraa.
Johtopäätös
George Kelly oli yksi niistä psykoterapeuteista, jotka yrittivät ensin muuttaa potilaiden suoraa ajattelua. Tämä tavoite on monien tämän päivän tekniikoiden taustalla. Niitä kaikkia yhdistää termi "kognitiivinen terapia". Nykyaikaisessa käytännössä tätä lähestymistapaa ei kuitenkaan käytetä melkein koskaan puhtaassa muodossaan. Useimmiten käyttäytymistekniikoita käytetään.
